عروبة الإخباري – صدر حديثا كتاب مترجم بعنوان ( تعزيز حق تقرير المصير لدى الأطفال والشبان من ذوي الاعاقات ) للباحثة الدكتورة ليلى ضمرة .
ويقع الكتاب الذي صدر عن دار وائل للنشر والتوزيع في ثمانين صفحة من القطع المتوسط ،تشتمل على مجموعة من الأفكار القيمة التي كانت نتاج خبرات وتجارب 700 أب وأم .
ويناقش الكتاب الذي اشترك في تأليفه الباحثون: كاتي واير ، موللي كوني ، مارثا والتر ، وكولن مووس ، واريك كارتر عملية امداد الأطفال بالمهارات والفرص لتوجيه حياتهم بطرائق ممتعة من جوانب التنشئة من قبل الوالدين .
ويضم الكتاب عددا من المحاور الرئيسية الضرورية في تنشئة الأطفال مثل : تعزيز القيام بالخيارات ، دعم اتخاذ القرارات ، تشجيع حل المشكلات ، تعزيز وضع الأهداف والتخطيط ، تعزيز المسؤولية ، تنمية الاستقلالية ،دعم الوعي الذاتي والمعرفة بالذات، اضافة الى تشجيع الدفاع عن النفس والقيادة ، ودعم التواصل والمشاركة ،وتعزيز العلاقات والروابط الاجتماعية ، والتشبيك مع المدارس وتعزيز الشراكة .
وتقول المترجمة استاذة التربية الدكتورة ضمرة ” ان مساعدة الطلاب من ذوي الاعاقات في تقرير مصيرهم أصبح من المواضيع الهامة في السياسات الحديثة وفي التوصيات التي تخلص اليها الدراسات والمؤتمرات ” .
وتشير الى ان العديد من الدراسات تؤكد متانة العلاقة بين تطوير حق تقرير المصير وتحقيق مخرجات ايجابية في أثناء وجود الطلاب بالمدرسة وبعد تخرجهم بفترة طويلة