عروبة الإخباري – قال الأستاذ محمود مفلح خاطر المرشد المدرسي في مدرسة ذكور عوجان الإعدادية أن سلوك المعلم في الغرفة الصفية يوثر بصورة واضحة على ما يقوم به الطلاب من سلوكيات وانضباط .
وأضاف أن المعلم الناجح هو الذي يجعل من العملية التربوية ذات طبيعة تفاعلية بحيث يستطيع تحويل سلوك الطلاب إلى الايجابية والتفاعل البناء، ولا يترك المجال لمفهوم العقاب.
من هنا جاءت الورشة التدريبية التي نظمتها كل من مدرسة ذكور حي الأمير حسن الإعدادية الثانية و مدرسة ذكور عوجان الإعدادية في محافظة الزرقاء وعلى مدار يومين والتي جاءت ضمن خطة وكالة الغوث الدولية لتأهيل المعلمين في موضوع “الإدارة الصفية وإبدال العقاب”
وأشار إلى بعض الأسباب التي تدفع التلاميذ إلى محاولة البحث عن مخارج أخرى لطاقاتهم المكبوتة واللجوء إلى إحداث الفوضى في الفصل الدراسي ..
وتخلل الورشة التدريبية أنشطة مختلفة ونقاش مع المعلمين لمعرفة طرق إبدال العقاب والعوامل التي تتعلق بالمدرسة والمعلم والطالب والجو العائلي ووضع الأسباب المحتملة والحلول الإجرائية المقترحة.
وخلصت الورشة التي حضرها مدير مدرسة ذكور عوجان الاستاذ جعفر حلمي ومدير مدرسة حي الامير حسن الاعدادية الثانية سامر عثمان واللذان ساهما في تسهيل عقد الورشة الى تحديد أفضل طرق لابدال العقاب بحيث تقلِّل من السلوك السلبي و تساهم في تعزيز السلوك الإيجابي في آن واحد.
