انطلقت السبت فعاليات المؤتمر التربوي الدولي الرابع عشر للمدارس الخاصة تحت عنوان “العملية التربوية نحو مستقبل أفضل” تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي عزمي محافظة، وبمشاركة السعودية وعُمان وفلسطين وليبيا وتركيا.
وأشاد محافظة، بمحاور المؤتمر الرابع عشر للمدارس الخاصة والتي جاءت متناسقة مع رؤية الوزارة وسعيها إلى تطوير التعليم بمختلف المجالات وأهمها المناهج وتوظيف التطور التکنولوجي وتعزيز الشراكة مع أولياء الأمور.
وأشار الوزير إلى سعي الوزارة إلى مواكبة كافة التحديثات والتطور التعليمية والحرص على تطوير الإشراف التربوي بما يخدم العملية التعليمية.
وقال محافظة، إن الثورة الرقمية أصبحت جزء لا يتجزأ من العملية التربوية وضرورة توفير بيئة تعليمية وتربوية حديثة ومتطورة ومتقدمة، وأن الوزارة تعمل باستمرار على تطوير المنظومة التربوية وأن القيم التربوية هي الحجر الأساس للعملية التربوية.
وأشار الوزير إلى كتاب التكليف السامي للحكومة الذي أكد فيه جلالة الملك على أهمية تطوير جميع عناصر العملية التعليمية من طلبة ومعلمين ومناهج ومدارس وتزويدها بكافة الاحتياجات.
وأشاد الوزير بقطاع التعليم الخاص ودوره البارز في دعم العملية التعليمية والتربوية وتحسين البيئة التعليمية. مبينا أن توصيات هذا المؤتمر سيتم أخذها بعين الاعتبار في تطوير العملية التربوية والتعليمية.
وشهد المؤتمر الذي تنظمه نقابة أصحاب المدارس الخاصة وجمعية كتاتيب للتعليم والثقافة التربوية حضور 300 مشارك من المدارس الخاصة بالأردن.
بدوره أكد نقيب أصحاب المدارس الخاصة منذر الصوراني على أهمية مواكبة التقدم والتطور في العملية التربوية والتعليمية وتحسين البيئة التعليمية، لافتا إلى أن النظام التعليمي في الأردن يعد من أفضل النظم التعليمية في المنطقة.
وأشار الصوراني إلى دور القطاع الخاص في تحسين البيئة التعليمية في المملكة ومساهمته في تخفيف العبء عن الحكومة من خلال التوسع في بناء المدارس الخاصة وربط المملكة بالعالم الخارجي.
وبين الصوراني أن المؤتمر يهدف إلى التعريف بالتحدیات المعاصرة التي تواجه المدارس الخاصة، والوقوف على المعاییر اللازم توافرها في المدارس لمواجهة التحدیات، والتعرف إلى المخاطر التي تمر بها المدارس الخاصة واقتراح حلول لها.
وأكد الصوراني ضرورة إطلاع العاملین في المؤسسات التربویة على أحدث الأفکار والممارسات، ووضع استراتیجیة للتعامل مع التطور التکنولوجي والتعــــرف على آلیات وتطبیقات عملیة في مجال الذکاء الاصطناعي.
ولفت الصوراني إلى أهمية نشر الوعي بالتطویر والابتکار على مستوى الفرد والأسرة والمجتمع والمؤسسات التعلیمیة.
وتشجیع المبادرات والتجارب الناجحة في تطور وإدارة التحدیات ومواجهة المستجدات.
من جهته، أشار عضو اللجنة التحضيرية للمؤتمر، رئيس جمعية كتاتيب للتعليم والثقافة التربوية رسمي الملاح الى المحاور التي سيبحثها المؤتمر على مدار يومين، وهي التنمية المستدامة للقيادات التربوية والإدارية في ضوء الثورة الرقمية والاستثمار في التعليم في ضوء المستجدات والإبداع الاشرافي بتميز الأداء في التدريس
والى التعليم الرقمي المتقدم الذي يجمع بين التكنولوجيا ومتعة التعلم
ويستعرض المؤتمر تطبيقات لمعايير الجودة، والقيم التربویة في ظل التحول الرقمي والتنمية المهنية المستدامة للمعلمین في ظل معطيات العصر والتعليم القائم على المشروعات باستخدام الذكاء الاصطناع.
